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葡京新pj33881com:足球脚内侧传、停球教案2
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足球脚内侧传、停球教案2_高一理化生_理化生_高中教育_教育专区。学校: 学校:中城中学教材授课教师: 授课教师:骆老师年级人数: 年级人数:高一 40 人(男)学习足球脚内侧传、停球技术 内容 1、 激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。 教学

学校: 学校:中城中学教材授课教师: 授课教师:骆老师年级人数: 年级人数:高一 40 人(男)学习足球脚内侧传、停球技术 内容 1、 激发学生对足球运动的兴趣,引导学生积极练习。 教学 目标 2、 通过课堂教学使 80%学生基本掌握脚内侧传、停球技术。 3、 增强学生的协调能力,培养学生团结协作积极进取的意志品质。重点:脚内侧踢、停球准安全措施: 安全措施学情分析 :本次课的确的脚型及触球的部位、 授课班级为高一学生,共 力量。 40 人。 学生体育的运动技 难点:脚内侧踢、停球技 重难点 术协调配合和脚对球的 律性和集体荣誉感很强, 控制掌握能力。停球时伸 并有比较强的思维能力、 脚提前量和及时后撤的 创造能力,善于学习。 掌握。 置间隙 练 习 结构 时 练习 次数 练习时的位 标志桶 10 个 3、注意分组 能虽然有差异,但组织纪 足球 20 个 充份 足球场 2、准备活动 1、保持场地场地器材:平整学习内容师生活动1、 教师提前到场组织形式间一、课堂常规: 1、 集合整队 2、 师生问好 开 3、 宣 布 本 节 课 内 容 及 始 要求 部 4、 安排见习生 分 2’准备器材。 2、 体育委员报告 人数。 3、 教师提出教学 目标及要求。 4、 学 生 认 真 听组织:如图(一) ×××× ×××× ×××× ×××× ★ 图(一) 2’讲,思考目标, 要求;精神饱满 树立安全意 识。 注意力集中二、热身运动 准 备 部 分 8’ 1、绕球场慢跑 1 圈。 2、有球练习: ⑴、S 行绕球跑 ⑵、双脚跳球 ⑶、单脚跳球 ⑷、散开、靠拢队列练习 ⑸、跟球跑1、 教师用提问足球历史 的方式导入,并了解 技术能力。 2、 教师讲解示范动作。 3、 学生听从指挥, 动作规范,幅度大, 各关节活动开,充分 调动学生练习的积 极性,使学生兴奋起 来,全身心的投入到 练习中来。组织:如图(二) × × × × × ★ × × 4’ × × × × 图(三) 1 × × × × 2’ 2’ 1组织:如图(三) × × × × × × × × ★ × × × × 图(四) 1、教师讲解示范球性练 三、熟悉球性练习: 习动作要领,学生积极练 学生分成 4 组, 人一组 10 相距 5 米站立, 交替练习。 5’ 5—— 10 ×××××××××教师指导, 及时纠错。 组织:如图(四) 1、脚内侧交替碰球练习。 习, A、原地脚内侧交替碰球 B、脚内侧交替碰球向前 运动。 2、5m 折返运球练习 基 2、技术动作掌握较好的 学生进行 5m 折返运球练 习,掌握不好的学生继续 做基本练习。 3、5M 折返运球练习时, 可让学生自主选择运球 方式及路线,发展其创造 本 力和想象力。注意强调对 球的控制。 ××××××××× ★ 图(四) 部 ’ ××××××××× ×××××××××5—— 分 四、脚内侧传、停地滚球 30’ 30’ 技术练习。 传球要领:支撑脚踏在球 的侧方,膝盖稍弯曲,踢 球脚稍向后提起,膝盖外 转,脚尖稍骁起,前摆时 小腿加速, 脚迅速外转 90 度,脚掌与地面平行,脚 腕要用力,用脚内侧(躁 骨下面、跟骨前面)触球 的后中部,将球向正前方 踢出。 停球要领:身体正对来球 脚内侧传球时踢球的后 方向。支撑脚脚尖与来球 中部控制好力量。用脚内 的方向一致,膝微屈,停 侧停球时伸脚的提前量 球腿提起屈膝外转并向 和及时后撤。 前迎,脚尖稍翘起,使脚 3、学生注意力集中能够 内侧对准来球。当脚与球 按老师指挥快速准确完 接触的刹那开始后撤,以 成动作。并体会动作要 缓冲来球的力量,把球停 领。 留在便于衔接下一个动 4、教师讲解示范,有能 作的控制范围内。 力学生进行行进间脚内 侧传、停球练习,教师发 1、学生两人一组踢固定 现问题随时指导,对出现 球练习。 的共性问题集中进行讲 2、两人一组尝试完成脚 图(六) ×× ×× ×× ×× 1 ★ × × ×× × × ×× 5’ 组织:如图(六) 图(五) ★ 1、教师讲解示范脚内侧 传、停球技术动作要领, 学生积极练习,教师指 导,及时纠错。 2、教师注意提示学生用 ××××××××× ××××××××× 15 — —20 ××××××××× 教师导入: 足球比赛是一个集体 运动,队员之间的传球非 常重要,而脚内侧传、停 球正是比赛中最常用的 技术。 ××××××××× 图(五) 学生分成 4 组, 人一组 10 相距 5 米站立, 交替练习。 组织:如图(四) 20’ 8 内侧传、停球完整动作。解。3、行进间完成脚内侧传、 5、教师示范讲解比赛规 停球技术。 4、分三组进行障碍物绕 前脚内侧传、停球技术练 习。 5、五人一组教学比赛。 则,学生积极参与,每组 之间进行评价,看哪组掌 握的学生最多,动作最 好,教师最后进行总结, 加以评价,对学生进行语 言性鼓励。 5’ 1五、展示学习成果 1、完成脚内侧传、停球 技术的衔接,并射门。 注意:表演由学生自由组 队,技术动作自由编排, 自主完成。 1、学生自主进行学习成 果展示表演,充分发挥想 象力,创造力。其他学生 进行评价。结六、 1、放松活动束A、后退走:在走的过程 中讲解足球场知识。 1、 在 教 师 引 导 学 生 进 行后退走放松,并讲 解足球场基本知识。 2、 宣布下课值日生归还 器材。组织: 学生分 4 组,每组 10 人 围绕足球场进行后退走 放松活动。教师讲解足球 场基本知识。 要求:轻松愉快的氛围中 进行。部B、师生合影留恋,交流 感情。分c、小结5’3、宣布下课4、体育委员归还器材 预计运 动负荷练习密度:40% 练习强度:中等

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